为了进一步推动改革试点工作，根据《创新思想政治教育方式方法改革试点实施方案》的工作任务安排，4月13日，改革课程设计和实施组以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程为载体，研讨了该门课程整体设计的具体实施工作。

党的十九大召开后，按照党中央统一部署，中宣部、教育部立即组织对已出版的马工程重点教材进行全面系统修订，其中《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》便是已完成修订并投入使用的教材之一。为此，要做好这门课程的整体设计，需要深入领会中央精神，对课程教材有科学的把握。因此，研讨会首先重温并认真学习了教育部部长陈宝生在全国高校思想政治理论课新教材使用培训班开班式上的讲话，他强调，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，是当前教育系统的一件头等大事。要用好、讲好新修订的高校思政理论课教材，用中国特色社会主义最新理论成果武装大学生头脑，培养社会主义建设者和接班人。通过学习，改革课程设计和实施组成员一致认为，必须在整体设计中体现习近平新时代中国特色社会主义思想，才能在未来的实施中更好地做到其进教材、进课堂、进头脑。

    随后，小组成员对整体设计的整个框架进行了明确和研讨，整体设计包含课程基本信息，本课程在实现人才培养目标中的作用与价值，学习者分析，学习结果/目标，课程内容，学习任务及情境设计，课程进度表，考核方案，教法与学法，教学资源，风险分析与应对措施等内容，在明确了设计结构和内容研讨的基础上，小组成员进行了任务的分解等工作，确保该门课程的整体设计得以顺利实施。